武漢包裝設(shè)計(jì) 朝圣央美

30多年前，在湖北省嘉魚縣渡普鎮(zhèn)唯一的一個(gè)供銷合作社里，十六歲的我看到了廖靜文女士寫的書《徐悲鴻一生》，這本書，向青年的我打開了一個(gè)廣闊的世界，讓我了解了油畫、國畫和書法，在我的心中播下了藝術(shù)的種子。讓我了解到徐悲鴻熱愛藝術(shù)勤奮好學(xué)的精神，知道了法國盧浮宮是藝術(shù)神圣的殿堂，知道了中央美術(shù)學(xué)院是中國最高藝術(shù)學(xué)府。從此，中央美術(shù)學(xué)院成為心中的精神圣地。

參加工作之后，依然在工作之余畫油畫，練書法，把平凡的日子，過得充滿藝術(shù)感。這期間，也因工作需要，經(jīng)常到北京出差，每次來也匆匆，去也匆匆，在心里默默地對自己說，找一個(gè)時(shí)間，專程去央美看看。

在我的瀏覽器收藏夾中，有全國八大美院的官網(wǎng)，中央美院是第一個(gè)，我經(jīng)常上這些美院網(wǎng)站看看，了解一些新的信息。一次，看到央美網(wǎng)站上有個(gè)品牌推廣與營銷的培訓(xùn)課的新聞報(bào)道，于是就加了上面留下的孫老師微信，成為微信好友后，開始關(guān)注她的朋友圈，期待下次開課能前來學(xué)習(xí)。等待了半年之后，第二期培訓(xùn)課開始招生了。

二0一九年五月二十四日，上午十點(diǎn)，我站在中央美術(shù)學(xué)院的東門，那天，天氣晴好，斑駁的陽光照在校牌上，看著那陌生而又熟悉的校牌，心中出奇的平靜，步入校園，卻沒有特殊感覺，這里和全國眾多的大學(xué)沒有區(qū)別，工整的道路，工整的大樓，全國一樣的校園綠化，完全沒有我心中所想像的藝術(shù)大學(xué)所具有的那種藝術(shù)氛圍。

直到進(jìn)了央美校史館，看到徐悲鴻的介紹，我才將心中的央美與眼前的央美統(tǒng)一，漫步校園中，蔡元培，林鳳眠，陳師曾，齊白石，葉淺予，潘天壽，李可染，李苦禪，劉開渠，吳作人……這些耳熟能詳?shù)乃囆g(shù)大師雕像讓我再次回到書中，想起那個(gè)激情滿懷的時(shí)代……。在教室門口站著聽老師講解西方油畫欣賞，專門去看了油畫畫室、書法室，國畫畫室，聞著松節(jié)油熟悉的味道，這才感受到了那種心中久違了的藝術(shù)氛圍。

中國現(xiàn)代美術(shù)教育體系的奠基者，徐悲鴻一直致力于中國美術(shù)教育，他不但自己身體力行將西方現(xiàn)代藝術(shù)教育體系引入中國，同時(shí)，還在全國范圍內(nèi)聘請優(yōu)秀的藝術(shù)家來央美授課。其中，聘請齊白石來央美成為了藝術(shù)界家喻戶曉的佳話，堪比古代的劉備三顧茅廬請諸葛亮出山。而更多的老師都是來自于他優(yōu)秀的學(xué)生。徐悲鴻聘請優(yōu)秀人才加盟央美，共同做大做強(qiáng)了中國的美術(shù)事業(yè)，這才是我此次央美之行的最大感悟，也是最大收獲。

武漢信立浩達(dá)文化傳媒有限公司，要想做大做強(qiáng)，必須要有一支優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才，品牌、包裝、手繪、文案、策劃、美術(shù)指導(dǎo)等方方面面的人才，一個(gè)都不能少。所以這次來中央美院學(xué)習(xí)，不僅是提升自己的專業(yè)知識，也是放眼全國，希望能夠廣結(jié)天下優(yōu)秀的創(chuàng)意人才，以更開放、包容的心態(tài)去迎接更多的志同道合者共同把信立浩達(dá)做大做強(qiáng)。

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